教案是教师对单元课程的教学目的、教学内容、教学方法、教学手段、课程的重点、难点以及时间分配等问题的总体计划，是在教学理论指导下简明扼要、提纲携领的教学实施方案。教案书写的质量反映了教师的教学态度和业务水平。因此，写好教案是每位教师的职责，也是评价教学质量的标准之一。为使口腔医学院教师教案书写和实施更加完美和规范，特制定本制度。
一、优秀教案评比方法
口腔医学院优秀教案评比，每年12月份进行一次。
每学期检查教案的基础上，由教研室初评，组织专家组进行优秀教案评比，将评比出的优秀教案进行展示并上报教务处。
二、优秀教案标准
1、教学目标明确，目的和要求恰当、具体。
2、教学内容符合教学大纲的规定，教学程序，主次分明，逻辑严密，讲课主要内容与时间分配合理。授课对象和时间与教学日历相符。
3、重点突出，难点准确，疑点明了。
4、有教学方法的选择和使用，举例恰当。有教具的准备，特别是现代化教学手段的应用。
5、反映学科新发展，指导学生阅读参考资料，使用外语词汇较多（外语单词10个以上），课外作业及复习思考题选留适当。
6、纸质教案书写认真、规范，字迹清楚，内容完整，各项目填写齐全。
7、教案有教研室主任和系部检查教案负责人签字。
三、奖励等级
优秀教案奖励等级分三个等级，以荣誉奖励为主，适当给予物质奖励。
