基层动态
当前位置: 首页 | 新闻动态 | 基层动态 | 正文
教学“疫”线再出发之十五:多项功能齐助力,不拘一格新风采——图书馆线上教学工作纪实
作者:     时间:2022-04-30     资料来源:      浏览次数:次


本学期自开展线上教学以来,图书馆依照学校疫情防控工作部署要求,全面开展线上教学工作。图书馆从文献检索课程线上教学(以下简称文检教学)、信息素养第二课堂、教学文献资源保障三个方面凝心聚力、稳扎稳打,确保在线上教学期间,有序开展文检教学工作,引导学生课外信息素养实践,强化教学文献资源保障。

一、线上教学新样态,教学举措齐跟进

图书馆按照学校教学工作部署,召开疫情期间教学工作会议,馆长参会,会上对教学准备、教学平台、教案、教学流程、课堂效果、考核评价、教师素养提升等多方面明确工作要求,做好线上教学准备工作。

(一)混合应用线上平台

为保障线上教学平稳运行、质量提升,文献检索教研室多次进行商讨,结合不同平台特点,选用以黄金城娱乐,黄金娱乐登陆通平台、QQ、钉钉相结合,线上直播与微课相结合双保险的授课方法。教师在黄金城娱乐,黄金娱乐登陆通平台提前导入录制好的教学资源,组织学生入群,授课时根据网络稳定性、延时性、本节课内容特点或其他影响因素,选择网络直播或观看微课方式授课,为平稳推进课程打好平台基础。

(二)创新课程教学模式

文检教学与课程思政同向同行,把“立德树人”作为教育的根本任务。文检教研室教师严格执行教学各环节,面对虚拟课堂严格要求上课纪律,课前、课中、课后有效衔接。课前预习+互动,结合线上投票、讨论等,提高黄金城娱乐,黄金娱乐登陆积极性和能力。引导学生课堂练习,师生和同学之间共同探究解决问题,在思中学、学中思。课中加强师生互动。授课内容结合知识点碎片化,通过视频的引入、学生互动等,将黄金城娱乐,黄金娱乐登陆知识点逐步渗透,有效持续引起学生虚拟课堂听课兴趣;每节课设置课程小测,记入期末考试成绩,这样既督促学生上课认真听课思考,也将每节课学生听课效果及时反馈给授课教师,便于教师对课程及时回顾和调整。课后延伸知识巩固。课后师生通过线上交流沟通、作业批改、辅导答疑等方式帮助学生进一步巩固好所学知识点。


11DA3


(三)教学监督进课堂

为规范线上教学,教学督导及时结合线上授课新样态及时听课,从教师课前准备、授课内容,重点详细讲解、授课方式、作业批改等方面进行督察,对文检课听课情况进行了及时反馈,促进线上教学工作的高质量开展,不断提高教学质量。

二、线上教学新能力,师生云端长技能

图书馆结合学生发展特点,充分拓展学生第二课堂,依托读书文化节、阅读推广、信息素养培训等活动,开展线上执业医师类知识竞赛,知网、万方等数据库使用技巧善用,英语考级系列讲座,中草药绘画比赛等活动,精心准备、广泛宣传,结合学生兴趣,提供黄金城娱乐,黄金娱乐登陆的实践机会。丰富学生业余生活的同时,提升学生生信息搜集和整合能力、加深专业理解力,为学生申请科研课题、毕业论文开题和写作、各类考级、未来就业及考研打下基础。

为做好教师教学技能提升保障,文检教研室通过线上培训,线上业务黄金城娱乐,黄金娱乐登陆、教学节点工作提醒等方式,介绍文字词云、本地搜索工具、合并海量文件工具等技巧,解决部分教师校外登录校内数据库问题,协助指导教师黄金城娱乐,黄金娱乐登陆通平台小卷、期末试卷导出,以及信息素养课程思政教学黄金城娱乐,黄金娱乐登陆,为教师进一步做好教学思政实践提供借鉴等。



三、线上教学新需求,优质文献来筑基

为学校线上教学提供优质服务,结合线上教学实际,图书馆主动作为,稳定文献资源保障,提供中国知网、万方医学、威斯等中外文数据库,线上7×24小时数字资源不间断服务,校内外都可实现访问、检索和文献下载;开放查重系统,为师生写作、查重提供方便,并进行了线上培训;开展数据库资源介绍等,提高数据库使用效能;开展针对教师的文献资源利用调查工作,精准调研全校教师及医务工作者文献资源需求;盘活微信公众号、留言板互动平台,做实稳定教学文献资源保障工作。



图书馆以馆藏文献资源为基础,为线上教学顺利开展提供资源保障;充分发挥继续教育第二课堂的作用,为学生提供优质的网络黄金城娱乐,黄金娱乐登陆服务;以文检教学为阵地,保质保量完成教学工作,为学校高质量发展贡献力量。



供稿:教务处|编辑:杜娟|编审:俞春利