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教学“疫”线再出发之九:战疫一线担使命,教学云端守初心——第一临床医学院线上教学纪实
作者:     时间:2022-04-22     资料来源:      浏览次数:次


在疫情防控背景下,为保证线上教学和线下教学教学质量实质等效,第一临床医学院全面贯彻落实疫情期间学校部署的各项教学任务。疫情增加了教学的难度,但未能降低临床教师的教学热情。学院全体教师,勠力同心、多管齐下,保障线上教学正常有序运行。

一、精心筹划,认真准备

召开了2021-2022学年第二学期期初教学联席会,制定线上教学计划,进行线上教学集体备课等教学活动,尽力保障线上线下教学同质化;成立由精通软件的老师组成的“在线技术支持小组”和由教研室主任与秘书组成的“在线授课督导小组”,为在线教学的顺利实施提供保障。2021-2022学年第二学期学院共承担86轮次课程的理论、实验和见习教学任务,教务科统一创建课程钉钉群,教学秘书确保授课教师都在群内,课程群内授课情况由各教研室主任负责把关,院领导、二级教学督导和教务科随机监管。


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二、克服困难,保障运行

面对从未如此严峻的疫情防控形势,学院临床教师们一边冲锋在抗疫的第一线,一边也在确保着教学工作顺利进行。

理论课教学:任课教师线上教学采取直播授课的方式,同时设计了师生互动、线上答疑、作业发布、线上测试等课程教学环节,运用案例,讨论式等多种教学方法,大大提升学生的黄金城娱乐,黄金娱乐登陆热情,充分调动黄金城娱乐,黄金娱乐登陆积极性。


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实验教学:进入临床阶段的实验课需要学生反复动手实践,采用在线教学无法实现实验目的。我们在保障教学秩序有序的前提下,将在线教学期间的部分实验课进行合班授课,利用网络教学平台,做好实验原理的讲解,实验操作部分采取实验教师直播示教形式开展,或配合在线资源选择黄金城娱乐,黄金娱乐登陆,待开展线下教学后,以开放实验室等形式进行补充黄金城娱乐,黄金娱乐登陆。


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见习教学:临床见习需要学生分组进入医院实践,线上教学无法实现。我们将在线教学期间的临床见习课进行合班授课,由见习授课教师准备见习病种的临床病例和典型录像,采取临床病例分析的形式组织教学,待疫情过后条件允许的情况下,再组织学生分组进入医院进行临床见习。


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实习教学:我院承担临床、全科、麻醉、检验、康复、药学、心理、管理等专业学生的实习教学任务,因防控形势的改变,无法进入医院实习,要求各教研室每周开展一次线上教学活动,内容、形式不限,直至疫情结束学生返岗实习。


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从新冠肺炎疫情肆虐以来,第一临床医学院教师们面对重重困难,砥砺前行。很多临床教师被抽调到新冠患者救治病区工作,有些教师凌晨三四点就开始准备核酸采集工作,有些教师救治患者工作到深夜。即使这样,依然心系临床教学,不辞辛苦、不讲条件,战胜疫情信心十足,着手教学细致严谨,确保线上教学顺利平稳运行。临床教师们用自己逆行背影为牡医学子留下了一个个感人肺腑、动人心肠的英雄事迹,用自己的行动诠释着“珍爱生命、大医精诚”的救死扶伤精神、践行着从医的神圣职责,不断谱写“三全育人”的新篇章。



供稿:教务处|编辑:杜娟|编审:俞春利