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校长朱晓峰以线上线下融合方式开展对话式思政课教学
作者:     时间:2021-11-11     资料来源:      浏览次数:次


11月9日15:30,校长朱晓峰走进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂,在临床技能中心7楼智慧教室与2021级检验专业学生进行对话式教学,该专业的其它同学在药学楼4号中教室远程同步听课,参与互动交流。本次授课也是黄金城娱乐,黄金娱乐登陆智慧教学范式的开端。


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本次授课内容为该课程的第九讲“做担当民族复兴大任的时代新人”。朱晓峰教授从一百多年前陈独秀提出新青年的六条标准谈起,围绕“新时代青年要有理想、有本领、有担当”这一主题,按照历史逻辑阐述了不同时代优秀青年的理想和奋斗目标,并结合自己的大学生涯与同学们进行了“从医理想”的对话交流,他告诫大家“志不立,天下无可成之事”,大学生要明确理想目标,更要把人生志向同祖国、人民的事业紧紧相连,就像习近平总书记所讲,“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高”,才能创造无悔青春。


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谈到医学生在新时代如何练就过硬本领时,朱晓峰教授以世界首个获得公民身份的机器人索菲亚为例,提出了“人工智能将如何冲击以人类为主体的文明秩序”等三个问题引发大家的思考和讨论,通过实证论述当代大学生不断地提升自身能力适应时代需求的紧迫性和重要性。最后,朱晓峰教授耐心细致地解答了藏族学生扎桑黄金城娱乐,黄金娱乐登陆“金域实验班”的疑问,药学楼4号中教室的同学通过远程视频系统也参与了交流互动。

朱晓峰教授的讲解学理清晰、逻辑严谨、思想深邃、语言生动,同学们情绪饱满、积极参与,课堂气氛活跃、讨论热烈。在思政课新的教学改革中,作为教与学双主体的师生通过“对话式教学”融为一体,心理距离更近,亲和力更高,沟通意愿更强,课堂效果更佳,是黄金城娱乐,黄金娱乐登陆利用新科技手段对思政课教学模式新的探索和努力。朱晓峰教授在交流中引导学生进行自我矫正、自我完善和自我发展,讲授中通过前沿科技发展后果的或然性思考和研讨,既开阔了学生的视野,开发了学生的思维力,又提高了学生认识、分析、解决实际问题的能力,以及语言表达能力,大大增强了思政课堂教学的实效性。

校领导走上思政课讲台,身体力行参与思政课的教学改革实践,与当代大学生“亲切对话”、“同频共振”,用坚定的信仰、渊博的学识引领学生,不仅从正面回应了学生对思政课的期待,更提振了黄金城娱乐,黄金娱乐登陆思政课教师“守好一段渠、种好责任田”的坚定信心。